das lernen ist eine baustelle

Gab es nichts zu lernen in den letzten zwei Monaten?

Doch, na klar. Aber wenig davon drängte sich zur Veröffentlichtung auf. Bin ja nicht masochistisch veranlagt. Und Zeit hatte habe ich auch keine.

Andererseits wird es - gerade mit Abstand - durchaus interessant, in den alten Aufzeichnungen zu lesen. Von daher soll die Baustelle noch längst nicht aufgegeben werden. Die Zukunft liegt vor ihr: Ab Mitte August gilt es, Schulanfänger durch die ersten Jahre zu begleiten.

Kleines Intermezzo aus der jüngsten Zeit: Leonard hat seit Monaten eine so genannte Integrationskraft an seiner Seite. Die ehrenamtlich tätige Frau soll ihm, einem Kind mit amtlich bescheinigtem sonderpädagogischem Förderbedarf, unterstützen. Ich kenne den Jungen seit der Einschulung und weiß, dass er mit seinen Bedürfnissen bisweilen unterzugehen droht.

Seitdem die Integrationskraft da ist, hat sich die Situation in meinen (isolierten Fach-)Stunden aber eher verschlechtert. Vielleicht fühlt er sich bedrängt. Zudem liegt ebenso latent wie unausgesprochen in der Luft, dass wir anwesenden Erwachsenen irgendetwas Positives bewirken zu müssen. Oft führt gerade das zur totalen Blockade. Leonard macht gar nichts mehr.

Am Mittwoch war ich mit der Klasse und mit Leonard allein. Es sollten bestimmte Seiten im Arbeitsheft erledigt werden. Leonard - darauf machten mich Sitznachbarn schnell aufmerksam - bearbeitete welche, die noch nicht 'dran' waren. Die aber erledigte er sachgerecht. Ich ließ ihn, mehr der Not gehorchend als meinen theoretischen Kenntnissen von der Kraft der Selbstbestimmung. Irgendwann wandte sich Leonard auch den Dingen zu, die die anderen gerade bearbeiteten.

So viel wie an diesem Mittwoch hat er bei mir seit Monaten nicht mehr geschafft.