das lernen ist eine baustelle

Erstmals Musik-AG mit Zweit- und Drittklässlern: Was machen wir? Die Einladung ist relativ offen gestaltet. Singen, tanzen, Instrumente spielen. Vielleicht führen wir am Ende ein Stück mit Musik auf, ein Mini-Musical möglicherweise.

Es ist meine erste AG. Was mache ich?? Die drängendste Frage im Vorfeld.

Viele einschlägige Bücher, Zeitschriften, Internet-Links lagern seit Wochen im Arbeitszimmer und auf dem Computer-Schreibtisch. Kurz vor dem ersten Treffen entsteht ein Ablaufplan, der von allem ein bisschen enthält: Erwartungen und Wünsche abfragen. Singen, bewegen (noch nicht tanzen), Instrumente spielen.

So machen wir es. Viele Mädchen wollen tanzen, die vier Jungen eher nicht. Zumindest nicht offen bekannt. Mädchen und Jungen eint, dass sie "auf Instrumenten spielen wollen". Und weil es unser erstes Treffen und ein freiwilliges Angebot ist, lassen sich wohl alle ein auf das, was ich vorbereitet habe. Manche anfangs etwas komisch berührt. Beim Singen zum Beispiel. Aber da hilft dann einfach - - singen. So gut wie es geht. Und dann steckt es irgendwie an, und fast alle machen mit, oder hören und nehmen auf, was hier passiert.

Ich lerne: ein bisschen Dirigieren, eine ganz simple Partitur zu lesen und Zuversicht, beim nächsten Mal mehr aus der Hand geben zu können. Und weiterzusingen, auch wenn es manche komisch berührt.